1.研修の狙いと概要
　（１）読み比べ《講義・演習》
　（２）情報認知の基本概念

2.「なぜ」と「誰」を考えて「内容」を決める
　（１）目的を意識して、箇条書きを使う《講義》
　（２）必要性や活用目的を的確に理解する《講義・演習》

3.理解して欲しいポイントを整理する
　（１）要旨やポイントを整理する《講義・演習》
　（２）説明する順番を考える《講義》

　昼休憩（45分）

4.根拠を展開する
　（１）自分の意見に根拠を添える《講義・演習》
　（２）筋道を追って説明する《講義》
　（３）漏れ、ムラ、重複なく説明する《講義》

5.総合演習
　・事前課題のリライト《演習》
　・グループ内での発表と相互振り返り《演習》


講師紹介
略歴
1969年　神奈川県生まれ
1992年　日本生産性本部入職
　　　　衛星放送(JC-SAT)による企業向け教育番組制作を始め、経営者、管理者、新入社員、ディベート能力開発
　　　　シリーズなどの教育用ビデオ教材、CD-ROMで学ぶ経営診断マニュアルなどの開発と研修に従事。
1999年　産業ディベート開発センター長(現・知の技術研究開発センター)、ディベート、プレゼンテーション研修等
　　　　のプログラムを開発、多数の講師養成を図り、事業を拡大させる。
2003年　同本部 経営アカデミー人的資源管理コース修了。
2007年　同本部退職 同年2月現職。独立1年目より平均165日／年の研修を実施。
2013年～14年　拓殖大学客員教授。
著書
「あなたの職場はなぜ問題ばかり起こるのか？」
「会議は長いのになぜ何も決まらないのか？」
「あなたの話は、なぜ伝わらないのか？」(以上、日本経済新聞出版社)
「成果主義を活かす自己管理型チーム」(共著、同)などがある。
専門および研究分野
<ロジカル系>
ロジカルシンキング、ロジカルプレゼンテーション、ロジカルライティング、ロジカルネゴシエーション、ロジカルファシリテーション、ビジネスディベート、経営戦略ディベート
<人事系>
人事考課者、目標による管理、フィードバック面接　リーダーシップ、中堅社員、係長研修、キャリア開発、新入社員マナー　問題解決研修ほか
活動等
《発表論文、著作等》
テレビ 『党首討論コメント』やじうまプラス　　テレビ朝日
ラジオ 『中西哲生のクロノス』　追跡コーナー　　TOKYO　FM
ビデオ 『ディベート能力開発シリーズ　短期集中講座』　　 生産性映像
教　材 『ディベート能力開発シリーズ　ビジネスディベート入門編』　生産性映像
『変革型管理者と変革型マネジメント』　生産性映像
『新入社員ベストマナー講座』　　生産性映像
書　籍　 『ディベートに学ぶ　会議の技術』　　　生産性出版
『成果主義を活かす自己管理型チーム』（共著）　　生産性出版
『あなたの話は、なぜ伝わらないのか？』　　　　日本経済新聞出版社
『会議は長いのに、なぜ何も決まらないのか？』　　日本経済新聞出版社
『あなたの職場では、なぜ問題ばかりが起こるのか？』　　日本経済新聞出版社
『お前の言うことはわけがわからん！と言わせない　ロジカルな話し方超入門』　ディスカヴァー・トゥエンティワン
『「で、結局なにが言いたいの?」と言わせない　ロジカルな文章の書き方 超入門』　ディスカヴァー・トゥエンティワン
論　文　 『タイプ別従業員の欲求に基づくプロセス成果主義の提唱』　　経営アカデミー